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“我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。”1923年《呐喊》在北平付梓，鲁迅在自序中如是写道。彼时的他不会想到，一个世纪过去，他的声声“呐喊”依然慰藉着“在寂寞里奔驰的猛士”，也一直鼓舞着“摆脱冷气向上走”的青年。

8月6日，3名获救少年家人在当地派出所打听到谌华的家庭地址，三户人家组成一支将近30人的“亲友感谢团”，带着孩子、手拿锦旗，敲锣打鼓上门表示谢意。“再晚一分钟孩子可能就没了。”“救起的不只是孩子，还有我们这几个家庭。”“真是不幸中的万幸，谌华是我们一家人永远的恩人。”

在躬行教书育人中弘扬教育家精神。高校必须准确把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，落实立德树人根本任务，扎根中国大地办教育，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。高校教师应自觉面向世界科技前沿和国家重大需求，解决关键核心技术“卡脖子”问题，不断向科学技术的广度和深度进军，立足中国实际，聚焦重大理论和实践问题，努力建构中国自主的知识体系，加快构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

据悉，2021年至2023年，中国企业为非洲创造超110万个就业岗位，投资建设的经贸合作区覆盖农业、加工制造业等行业；中国已连续15年保持非洲第一大贸易伙伴国地位，仅2023年，中国从肯尼亚进口牛油果金额同比增长624%；11年来，52个非洲国家以及非洲联盟与中国签署了共建“一带一路”合作谅解备忘录。(完)

4日，不久前刚刚访华的美商务部长雷蒙多，在出席美国会参议院商务委员会听证会时再次表示，华为在芯片领域取得的突破“令人难以置信地不安”，并强调美国商务部需要采取更多方法强化出口管制。